INFO PENTING
Home / Artikel (page 3)

Artikel

PQRST: METODE MEMBACA EFEKTIF

PQRST: METODE MEMBACA EFEKTIF Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Keterampilan membaca pemahaman diperlukan dalam pencapaian kompetensi siswa pada setiap mata pelajaran. Siswa yang terampil dalam membaca pemahaman akan lebih mudah dalam menguasai materi pembelajaran. Pembelajaran keterampilan membaca pemahaman bukan hanya menjadi tanggungjawab guru bahasa, namun merupakan tanggungjawab bersama seluruh guru. Salah ... Read More »

Strategi Menjangkau Sasaran Diklat Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dengan Menggunakan Modaliti Blended Training

Strategi Menjangkau Sasaran Diklat Karya Tulis Ilmiah bagi Guru dengan Menggunakan Modaliti Blended Training Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Kompetensi guru sangat menentukan dalam peningkatan kualitas pendidikan. Salah satu peningkatan kompetensi yang dapat dilakukan adalah dengan mengikuti pendidikan dan pelatihan (diklat). Pelaksanaan diklat secara konvensional (tatap muka) mengalami berbagai kendala dari ... Read More »

Peran Widyaiswara Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Daerah

Peran Widyaiswara Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan di Daerah Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) merupakan lembaga yang dibentuk untuk membantu Pemerintah Daerah dalam bentuk supervisi, bimbingan, arahan, saran, dan bantuan teknis kepada satuan pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan nonformal, dalam berbagai upaya ... Read More »

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan di Sekolah

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan di Sekolah oleh : dr. Waryono, M.Or Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] ABSTRAK Kecelakaan merupakan suatu kata yang sudah biasa didengar melalui berita, surat kabar, televisi atau mengalami sendiri. Kecelakaan dapat terjadi di mana saja dan kapan saja, entah di jalan, di rumah, di tempat kerja bahkan di sekolah. Kecelakaan dapat menimbulkan cedera bahkan ... Read More »

Penerapan Metode SQ3R dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP

Penerapan Metode SQ3R dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial sebagai sarana dalam meningkatkan pemahaman terhadap fenomena sosial dan menyikapinya perlu dilakukan dengan baik agar siswa mempunyai bekal yang cukup dalam menghadapi tantangan sosial masa kini dan masa yang akan datang. Pembelajaran IPS ... Read More »

Pengembangan Keprofesian Guru dengan Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas

Pengembangan Keprofesian Guru dengan Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas oleh : dr. Waryono, M.Or Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] ABSTRAK Guru memegang peranan penting dalam terjadinya proses pembelajaran di kelas. Guru dapat mengamati apa yang terjadi secara nyata pada proses pembelajaran dan akan memperoleh data-data berkaitan dengan kegiatan tersebut. Dari data nyata maka guru akan merenungkan dan memperoleh permasalahan ... Read More »

Analisis Kebutuhan Diklat Guru Sekolah Dasar dalam Literasi Teknologi Informasi Komunikasi

Analisis Kebutuhan Diklat Guru Sekolah Dasar dalam Literasi Teknologi Informasi Komunikasi Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Pelaksanaan tugas guru dalam memfasilitasi siswa menguasai kompetensi tertentu dan mengembangkan profesionalismenya tidak dapat dilepaskan dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat literasi guru sekolah dasar pada bidang teknologi informasi. Penelitian ... Read More »

Implementasi Blended Learning dalam Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Menengah

Implementasi Blended Learning dalam Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Menengah Oleh Wendhie Prayitno, S.Kom. M.T Widyaiswara LPMP D.I.Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Dunia pendidikan termasuk yang paling diuntungkan dari kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi karena memperoleh manfaat yang luar biasa. Dari eksplorasi sumber belajar berkualitas seperti literatur, jurnal, dan buku, membangun forum-forum diskusi ilmiah, sampai konsultasi/diskusi dengan para pakar/ahli di ... Read More »

Pembelajaran Aktif dan Berpusat pada Siswa sebagai Jawaban Atas Perubahan Kurikulum dan Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar

Pembelajaran Aktif dan Berpusat pada Siswa sebagai Jawaban Atas Perubahan Kurikulum dan Pelaksanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar Oleh : Harli Trisdiono, SE. M.M Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] Abstrak Perubahan kurikulum seringkali hanya memperhatikan mata pelajaran dan materi pelajaran. Perubahan kurikulum melupakan penyiapan pelaksana pendidikan, guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam melaksanakan pembelajaran dengan lebih baik dalam kerangka ... Read More »

Menjadi Guru Profesional melalui Penyusunan Karya Inovasi

Menjadi Guru Profesional melalui Penyusunan Karya Inovasi oleh : dr. Waryono, M.Or Widyaiswara LPMP D.I. Yogyakarta email : [email protected] ABSTRAK Guru profesional sangat dibutuhkan untuk mewujudkan mutu pendidikan di sekolah. Kemampuan guru harus selalu diperbaharui melalui pengembangan keprofesian, salah satu komponennya yaitu karya inovatif. Ada empat jenis karya inovatif yang dapat dilakukan guru, diantaranya : menemukan teknologi tepat guna, menemukan/ ... Read More »

Free WordPress Themes - Download High-quality Templates